各二级学院:
为进一步加大专业建设力度,突出办学特色,提高人才培养质量,全面客观地了解本科专业的教学情况,为学校宏观管理和科学决策提供客观依据,学校制定并下发了《新澳门全年免费原料网本科专业评估方案》,于每年度对有首届毕业生的本科专业开展评估工作。学校已在2013年对学前教育等9个专业进行了评估,现将本年度本科专业评估工作事宜通知如下:
一、本年度评估涉及的专业
序号 |
专业名称 |
所属二级学院 |
招生年份 |
1 |
财务管理 |
经管学院 |
2010年 |
2 |
护理学 |
医学院 |
2010年 |
3 |
信息管理与信息系统 |
信息工程学院 |
2010年 |
4 |
材料成型与控制工程 |
机械学院 |
2010年 |
5 |
建筑环境与能源应用工程 |
建工学院 |
2010年 |
6 |
电气工程及其自动化 |
机械学院 |
没有毕业生的10个本科专业,只需填写《自评支撑材料一览表》。评估指标体系中涉及到毕业生内容的暂不评审。 |
7 |
物流管理 |
商学院 |
8 |
园林 |
园林学院 |
9 |
金融工程 |
商学院 |
10 |
物联网工程 |
信息工程学院 |
11 |
工程造价 |
建工学院 |
12 |
国际商务 |
商学院 |
13 |
视觉传达设计 |
艺术学院 |
14 |
产品设计 |
艺术学院 |
15 |
服装与服饰设计 |
艺术学院 |
二、指导思想
本科专业评估坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合,重在建设”的原则。注重对新设本科专业的共性要素(办学基本条件、专业基本建设和管理基本规范、教学基本质量)进行评估。
通过开展专业评估,充分发挥评估的检查和督导、反馈与改进、决策与调控等多种积极功能,进一步加强对专业教学工作的宏观管理和指导,促进各本科专业自觉地按照教育规律明确办学指导思想,强化教学管理,深化教学改革,全面提高教学质量和办学效益。
三、评估内容
本科专业评估主要针对新设本科专业的基本办学条件、教学运行、质量监控和教学质量进行价值判断。评估内容设有专业建设规划与人才培养、专业基础条件、师资队伍、课程建设、实践教学、质量监控、教学质量等7项评估指标,计23个主要观测点。
四、进度安排
(一)二级学院自我评估(5月30日前)
相关二级学院要认真学习《新澳门全年免费原料网本科专业评估方案》、准确掌握评估标准、全面深入调查研究、科学总结专业建设经验的基础上,以本科专业为单位,填写《新澳门全年免费原料网本科专业评估自评支撑材料一览表》,完成《专业自评报告》,同时做好相关档案材料的分类整理工作。
(二)教务处及评建办检查
教务处及评建办将依据评建办下发的《2014年专业评估、课程评估工作进程表》时间安排对相关本科专业的评估准备情况进行检查。
教务处 评建办
2014年3月31日