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通知公告

关于马克思主义学院开展2024年“萌新磨课”教学比赛活动的通知

时间:2024-05-27  作者:  点击:


为进一步加强青年教师教学基本功,提高教育教学水平和教学设计能力,促进青年教师之间教学技能和教学经验交流,根据学院工作安排部署,前期已完成以教研室为单位进行的内部课,学院将于5-9月持续开展院级“萌新磨课”比赛活动。现将比赛方案安排如下:

一、参赛对象

入职思政课教学岗位不足5年、年龄在35周岁以下(1989年3月以后出生)的青年教师。

、组织领导

学院成立磨课领导小组,全面督促和指导磨课比赛活动规划、宣传、组织和检查。

组长:李朝源

组员:丁洁、常志刚、魏海群、王汝密、刘娟娟、董晓培、吴双、王军伟

特邀专家:文洪朝、王延超

三、材料要求

各参赛老师需提前准备所讲授课程(六门主干课程均可)一个知识点的完整教案和多媒体教学课件。课程教学设计主要包括主题、教学目标、教学理念、教学内容、教学方法策略、教学过程及反思等。每位选手比赛时间为12分钟。

四、比赛安排

1.比赛时间:5月28日

2.比赛地点:工学院楼智慧教室。

3.比赛流程:抽签决定比赛顺序

4.奖项设置

设置一、二、三等奖,其中一等奖2人,二等奖3人,三等奖6人。

六、工作要求

(一)高度重视。各教研室要充分认识比赛目的及意义,把比赛作为推进教育教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手,积极把比赛打造成教师教学的标杆展示与交流平台。

(二)精心组织。围绕全面推进思政课程建设、一流课程建设、基层教学组织建设等重点工作,广泛宣传发动,认真组织实施,充分调动广大教师的积极性和主动性。

(三)严格把关。对比赛组织及内容严格把关,尤其要对意识形态和政治性进行把关。参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。

各教研室请于5月15日以教研室为单位上交参赛汇总表和教学材料(教学设计、课件)。联系人:张旭,电话:18396858899,邮箱:[email protected]


附件1:马克思主义学院院级萌新磨课教学比赛参赛名单

附件2:马克思主义学院院级萌新磨课教学比赛评分标准                                      


                                                                                                             马克思主义学院

2024年4月17日


附件1

马克思主义学院院级萌新磨课教学比赛参赛名单

序号

教师姓名

工号

所属教研室

比赛课程名称

1

刘婧涵

3000014341

中国近现代史纲要

中国近现代史纲要

2

姬芳序

3000014345

中国近现代史纲要

中国近现代史纲要

3

闫玉冰

3000016869

思想道德与法治

思想道德与法治

4

彭翠红

3000020020

思想道德与法治

思想道德与法治

5

国红

3000020062

思想道德与法治

思想道德与法治

6

喻蕾

3000015863

思政体验教研室

思想道德与法治

7

蔡春琳

3000014332

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

8

兰舒愉

3000018149

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

9

王钰浩


3000020089

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

10

吕亭亭

3000017998

中国近现代史纲要

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

11

王欣欣

3000017556

马克思主义基本原理

马克思主义基本原理

12

宋健

3000014334

马克思主义基本原理

马克思主义基本原理

13

王丽娜

3000018174

形势与政策教研室

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

14

郝三雪

3000014330

形势与政策教研室

马克思主义基本原理

15

孟威

3000017859

形势与政策教研室

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

16

司一丹

3000017977

思政体验教研室

马克思主义基本原理

17

谭晶

3000018015

思政体验教研室

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论


附件2

马克思主义学院院级萌新磨课教学比赛评分标准

项目

评测要求

分值

得分

教学设计方案(30分)

符合教学大纲,内容充实,体现课程思政教学,反映学科前沿。

6


教学目标明确、思路清晰。

5


准确把握课程的重点和难点,针对性强。

5


教学过程组织合理,能够选用信息技术、数字资源和信息化教学设施系统优化教学过程,教学方法手段运用恰当有效。

10


文字表达准确、简洁,阐述清楚。

4


课堂教学(70分)

教学内容(30分)

理论联系实际,符合学生的特点。思政内容恰当,思政教育融入专业教学。

6


注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务。

7


反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。

10


重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进。

7


教学组织(25分)

教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整。

5


启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性。

5


教课时间安排合理,课堂应变能力强。

5


熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段,信息技术与数字资源运用合理、有效。

5


板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当。

5


语言教态(10分)

普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当。

4


肢体语言运用合理、恰当,自然大方。

3


教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强。

3


教学理念(5分)

教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。

5


合计

100



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