各有关教师：

根据国家留学基金委ISEC教师岗前培训有关要求，现组织开展2023年春季学期本科学术互认课程师资校内预培训，相关事项通知如下：

一、培训目标

初步了解ISEC教学特点，树立以学生为中心的教学理念。通过ISEC教师代表的分享，帮助储备教师初识Learning Outcome、Formative Assessment、Syllabus等关键词，了解ISEC/AISEC及国际本科课程教学特点，感受ISEC教师个人成长经历。

二、培训安排

培训时间：2022年12月30日15：00--16：30

三、培训日程

1.ISEC教师储备及教师发展（人力资源处）

2.ISEC项目介绍（教务处）

3.ISEC教师代表分享

4.小组讨论

5.ISEC岗前培训预培训调研

四、培训要求

1.预培训准备

（1）阅读阿尔弗雷德.诺思.怀特海的《教育的目的》（中国轻工业出版社，2016年）和自选的中国学者有关教育论著或文章，联系自身情况进行教育、教学反思。

（2）观看视频《怎样才算是真正的受教育？》，结合教育、教学反思和思维梳理结果，列出教学过程中遇到的困惑和问题，分析其原因，并在小组讨论环节进行分享交流。储备教师分组表见附件1。

2.预培训结束后，请所有储备教师根据反思结果填写预培训效果自测表（附件2），并于会后发送至人力资源处（教师发展中心）邮箱[email protected].cn。

如有疑问，请联系景老师，联系电话：18366196102。

附件：1.储备教师分组表

2.校内预培训效果自测表

人力资源处（教师发展中心）

2022年12月29日