4月19日，为了帮助师生获得高质量的亲子陪伴，引导亲子游戏，以及亲自游戏过程中的注意事项，并在对亲子游戏的活动案例进行分析。学前教育学院特举办学前大讲堂之《高质量亲子活动的组织与实施》的讲座，学校师生参与了此次讲座。主讲人于伟老师就如何实施高质量的亲子活动与亲子活动的实例分析展开了学习。

讲座伊始，于伟老师以英国心理学家的希尔维亚的话为切入点，提出了构建儿童心理的三大卓越特质。她讲到:对于教育,人们总觉得它是严肃、认真、一本正经的,是发生在教室、课堂里的。在她的课堂里，她呈现给大家的是融合在日常生活中,与每个人的生活密不可分的家庭教育。我们每天的家庭活动就是非常好的家庭教育载体。家庭活动应该是美好的,充满人性和人文关怀的,但同时也一定符合教育的科学性,能促进孩子健康成长。

同时，她建议高质量亲子活动要做到5个“每天至少一次”：每天至少一次完全没有手机干扰的对话;∙和孩子一起疯狂傻笑;一次身体接触(拥抱、亲吻等)；放下“教”孩子的念头跟随孩子玩；看着孩子的眼睛说:“我爱你,我喜欢和你在一起”。亲子活动指父母和孩子之间开展的活动,如和孩子一起阅读、吃饭、做运动、做游戏、看电影、旅行。家庭活动带给孩子美好的回忆,是孩子童年最好的礼物。

此次讲座活动，深刻剖析了我国亲子教育的发展的弊端与可发展的问题。参加讲座的老师们从于伟老师的实例分析中更加透彻的了解了如何开展亲子教育活动，并从于伟老师展示的案例中引发了在场师生强烈的认同感与共鸣，这都为参与讲座的老师日后的工作活动势必打下了坚实基础。