为贯彻落实立德树人根本任务，助力课程思政建设和“四新”建设，推动信息化技术与教育教学融合创新发展，充分发挥大赛的示范引领作用，提升课堂教学水平，加快教师专业成长，医学院根据学校通知要求，积极组织全体教师参加2022年度教师教学比赛。

比赛启动后，各教研室认真选拔推荐，教师积极报名，共有21位教师参与角逐各类奖项。比赛分为青年教师教学比赛、课程思政教学比赛、教学创新比赛3种类别分别进行评比。通过此次大赛的组织，让教学比赛成为检阅教师教学成果、促进青年教师成长、提高教学水平的一个“练兵场”和“比武场”。

比赛于7月7日-7月8日在医学院3007教室进行。

在比赛过程中，参赛教师们紧扣教学目标，熟练运用多媒体等现代教学手段，围绕学情分析与重难点步步推进，在专业授课中体现思政要求，始终贯彻着三尺讲堂、立德树人的教学理念。比赛结束后，评委们对参赛教师的表现做了深入细致的点评，对每位教师的说课设计及提高方向提出了宝贵的建议。经过激烈角逐，共计产生一等奖3名、二等奖3名、三等奖1名、优秀奖12名。

   本次竞赛既给教师们提供了互相学习的机会，又大大提高了教师们的教学水平。比赛结束后，王世芳副院长对比赛进行了精彩点评，对参赛选手的参赛热情、课堂效果及教学能力给予了充分肯定，同时也提出了改进的建议，希望老师们深化课程思政在课程中的融合，严谨使用专业术语，优化课程设计，为培养优秀的医学人才多做贡献。

最后卢传华院长指出，教学是教师的根本任务，立德树人的教育理念应该落实在每一个教学环节中。希望老师们通过本次比赛，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，不断提高教学质量。

教学比赛为我院教师提供了展示风采的平台，调动了开展课堂教学改革的积极性，为我院进一步深化课程教学改革、加强课程思政建设、推动教育教学水平提高奠定了坚实基础。未来学院将继续开展形式多样的教育教学质量提升活动，推动学院人才培养高质量发展。