生理发展与护理

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上呼吸道感染护理

发布日期:2014-07-14    作者:     来源:学前儿童发展与教育虚拟仿真实验教学中心    点击:

上呼吸道感染护理

一、实验项目简介

上呼吸道感染是指鼻、咽和喉部的急性感染,是小儿最常见的疾病。大多是由病毒引起。学前儿童上呼吸道感染护理实验是了解学前儿童上呼吸道感染的病因、临床表现、护理方法,以便采取正确的护理措施,帮助患儿早日康复,促进儿童健康成长。

儿童上呼吸道感染护理是不可及、不可逆实验,本实验教学系统就是利用3D虚拟仿真技术,模拟再现儿童上呼吸道感染的全过程,对学前儿童上呼吸道感染的各个环节和技术要点进行互动展示,学生可进行自主的互动操作。该实验教学系统通过3D技术,学生可形象直观地学习儿童上呼吸道感染的知识与护理操作,获得儿童上呼吸道感染护理能力。

二、实验教学项目功能与效果

儿童上呼吸道感染护理实验主要包括自主演示、上呼吸道感染病因自主浏览、临床表现演示、护理方法演示、考核模块等几部分组成,通过互动操作方式实现实验教学的目的。

(一)实验功能

1.自主演示

通过视频、3D动画自主演示学前儿童上呼吸道感染护理的实验过程,使学生初步了解上呼吸道感染的病因、临床表现、护理方法。

2.上呼吸道感染病因自主浏览

通过控制鼠标键盘,以场景互动漫游的形式自主观看上呼吸道感染的病因,对其进行有重点的了解和学习。

3. 临床表现演示

通过控制鼠标、键盘等移动设备,对学前儿童上呼吸道感染的临床表现如鼻塞、流涕、喷嚏、咳嗽、咳痰、声嘶、咽红、咽痛、发烧等症状进行观看、慢放等操作,详细了解上感的临床表现。

4.护理方法演示

学生按照命令菜单的上下顺序,根据上呼吸道感染的护理方法进行按钮的选择,通过互动模拟,掌握上感护理的常用方法。

1.饮水 2.卧床休息 3.体温测量 4.开窗通风 5.服药

5.考核模块

经过上述几个模块的学习,对学生进行考核,测试其对学前儿童上呼吸道感染病因、临床表现、护理方法的掌握程度。

(二)实验效果

通过儿童上呼吸道感染护理虚拟仿真实验,学生可以了解儿童上呼吸道感染的基本知识、掌握护理方法,通过互动演示教学完成实验教学目的。

三、实验设备与配置

计算机60台。配置:CPU 双核I3、内存4G、硬盘500G、独显512M、19吋液晶显示器。

软件主要有数字儿童上呼吸道感染护理系统由实验教师与公司合作开发。

四、具体实验流程

通过学前儿童上呼吸道感染诊疗与护理的虚拟仿真实验,使学生基本掌握儿童上呼吸道感染的病因、临床表现、诊疗与护理方法。具体步骤与要求如下:

1. 以3D动画及互动漫游的形式观看学习学前儿童上呼吸道感染护理过程。

2. 以互动的形式对上呼吸道感染病因、临床表现、护理方法进行学习。

3. 虚拟场景下学生自主操作上呼吸道感染护理过程,了解正确的护理方法,掌握需注意的事项。

4. 对学生进行实验考核,进行结果性评价。

五、实验项目设置与学时分配

序号

实验项目

学时

实验对象、服务专业

备注

1

上呼吸道感染护理

2

学前教育 一年级

护理学 三年级